THE INFLUENCE OF THERAPY PLAYING INFLUENCES TO A FINEMOTORCY ON CHILDREN AUTISM IN SCHOOL INCREDIBLE (SLB) COUNTRY POLEWALI MANDAR

https://doi.org/10.35907/bgjk.v8i2.29

Authors

  • yenni yantikasari keperawatan

Keywords:

Playing Therapy Cutting, Autism Children

Abstract

Background: Autism is a developmental disorder that occurs in the areas of interaction and communication with others. Autistic motor development of children with autism is done through the hands by using tools or creative media such as brushes, pencils, paper, scissors, clay, plastisin, foam, and others. One way to improve fine motor in autistic children is by cutting therapy. Cutting is one activity or cutting activity that involves and requires coordination between the eyes, hands, and concentration. This study aims to determine the effect of cutting therapeutic therapy on fine motor enhancement in children with autism in Polewali State Extraordinary School.

Research Objective: This is to know the Influence of Therapy Cutting on Smooth Motorics In Autism Children At Special School (SLB) Polewali Mandar State.

Research Method: This research design uses quasy experiment using pre test and post test design with 10 respondent samples with total sampling technique of this research using SPSS 21 application with Mc test. Nemar with significance level a = 0.05.

Result: The statistical test shows that there is Influence of Therapy to Play Cutting on the Development of Smooth Motoric in Autistic Children in the Polewali Mandar School with P value of 0.031.

Conclusion: Based on the results of this study recommended for the institution of Polewali State Extraordinary School for cutting therapy therapy can be used as one of therapy for children with autism to improve fine motor.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adriana, Dian. (2011). Tumbuh Kembang dan Terapi Pada Anak. Jakarta :Salemba Medika.
A.Alimul, Hidayat. 2007. Metodologi Penelitian Dan Analisa Data. Salemba Medika : Jakarta.
Delphie Bandi, 2009. Penerapan Aplikasi Permainan (Dalam Pembelajaran) Edisi Pertama.
Delphie Bandi, 2009. Terapi Permainan Terapeutik (Special Noeds, Giftedness, And Special Telented) Edisi Pertama.
Desta Sarasati Raharjo*), Dera Alfiyanti**). S Eko Purnomo, Pengaruh Terapi Bermain Menggunting Terhadap Peningkatan Motorik Halus Pada Anak Autisme Usia 11 – 15 Tahun di Sekolah Luar Biasa Negeri Semarang 2014 Volume 1, No. 1, Mei 2014; 70-80
Einon Dorothy. 2007,.Permainan Cerdas Anak. Erlangga : Jakarta.
Ernawati dan Mahadewi Adi Seta 2012. Siapa Bilang Anak Autis Tidak Berprestasi. Cetakan I. FAMILA (Grup relasi inti media, anggota IKAPI) : Yogyakarta.
Fitri, Mila Taurus. 2012. Meningkatkan Motorik Halus Dalam Memegang AlatTulis Melalui Teknik Mencongkel Bagi Anak Autis. PENDIDIKAN KHUSUS. Volume 1 Nomor 2 Mei 2012, http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu
Iriani, Susi. (2013). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Melalui Kegiatan Menggunting Dengan Menggunakkan Bahan Bekas Pada Kelompok B TK Widya Merti Surabaya. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paud-teratai/article/view/2538 diperoleh tanggal 09 Oktober 2013.
Lakshita Nattaya 2012. Panduan Simpel Mendidik Anak Autis Cet.I. JAVALITERA : Jogjakarta.
Lailah Izatul, Khotimah Nurul 2011, Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Menggunting Dan Menempel Di Kelompok B TK Muslimat 2 Jombang
Mulyadi Kersno 2011. Autis Is Treatable. PT. Gramedia : Jakarta.
Nafi Dion 2012. Belajar dan bermain bersama ABK-AUTIS. Cetakan I. FAMILIA (Grup Relasi Anti Media, Anggota IKAPI) : Yogyakarta.
Nasir, Abd., Muhith, Abdul., & Idaputri, M.E. (2011). Metodologi PenelitianKesehatan: Konsep Pembuatan Karya Tulis dan Thesis Untuk Mahasiswa Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta
Novisiam Sri, 2012, Pengaruh Bermain Menggunting, Menempelterhadap Kemampuanmotorik Halus Anak Tk A Bustanul Athfal Aisyiyah Karangasem “Dalam Skripsi”.
Rasmitadila S.T M.Pd 2014. Melati Motorik Halus. ERLANGA.
Riyanto Agus, SKM. M.Kes 2011. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan. Cetakan I. MULIA MEDIKA.
Sujiono, Bambang, dkk. 2008. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: Universitas TerbukaTobroni & Fairul Mumtaz. 2011. Mendongkrak Kecerdasan Anak Melalui Bermain Dan Permainan. Jakarta: Kata Hati.
Saryono, Skp. M.Kes. 2010. Metodologi penelitian kesehatan. MITRA CENDEKIA Press : Jogjakarta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D: CV ALFABETA
Yuwono Joko, M.Pd 2009. Memahami : Anak Autistik (Kajian Teoritik Dan Empirik). Cetakan I. ALFABETA CV.

Sumber internet :

https://issuu.com/radarsulbar/docs/1_mei_radar_sulbar
Kogan et al. (2009). "Prevalence of Parent-Reported Diagnosis of Autism Spectrum Disorder Among Children in the US, 2007" (PDF). Pediatrics Journal 124. doi:10.1542/peds.2009-1522. Diakses tanggal 2 Juli 2013.
http://lifestyle.okezone.com/read/2015/04/02/481/1128312/autisme-di-indonesia-terus-meningka

Published

2018-07-31

How to Cite

1.
yantikasari yenni. THE INFLUENCE OF THERAPY PLAYING INFLUENCES TO A FINEMOTORCY ON CHILDREN AUTISM IN SCHOOL INCREDIBLE (SLB) COUNTRY POLEWALI MANDAR. BIGES JUKES [Internet]. 2018 Jul. 31 [cited 2026 Apr. 20];8(2):11-20. Available from: https://ejurnal.biges.ac.id/kesehatan/article/view/29

Issue

Vol. 8 No. 2 (2016): Jurnal Kesehatan Bina Generasi

Section

Keperawatan
Copyright & Licensing

Copyright Notice

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam JURNAL Kesehatan Bina Generasi  yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada kontak kami
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution- (CC 4.0).
  4. Semua Informasi yang terdapat di JURNAL Kesehatan Bina Generasi  bersifat akademik.JURNAL Kesehatan Bina Generasi  tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.