KESIAPAN MAHASISWA MENGHADAPI ERA INTERPROFESSIONAL COLLABORATION MELALUI MODEL INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE) DALAM PENANGANAN KASUS STUNTING

https://doi.org/10.35907/bgjk.v11i2.150

Authors

  • Syamsidar kesehatan

Keywords:

Interprofessional education (IPE), Collaboration, Stunting

Abstract

Interprofessional Education (IPE) is a collaborative practice between two or more health professions that mutually learn the role of each health profession and aims to improve collaboration skills and the quality of health services. This study aims to determine the readiness of Poltekkes Gorontalo Student in facing Interprofessional Collaboration through IPE simulations to solve Stunting case.This research is a quantitative study with cross sectional design through data collection using the Readiness Interprofessional Learning Scale questionnaire in Gorontalo Health Polytechnic environment from April to October 2019. The research subjects were Diploma III Students in Nursing, Midwifery and Nutrition in Final Semester. The sampling technique used is proportionate stratified random sampling. Instrument Measurement of student readiness using standard Readiness Interprofessional Learning Scale questionnaire instruments. The Data were analyzed through frequency distribution and Chi-Square.Based on quantitative data analysis shows that there is an increase in Student readiness before and after following the IPE simulation with p value = 0,000.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A'la, Z., Sedyowinarso, M., Harjanto, T., & Tristanti, M. K. (2012). Persepsi dan Kesiapan Mahasiswa Tahap Akademik Terhadap InterprofessionalEducation di Fakultas Kedokteran Universitas Gajah Mada. The Indonesian JournalofHealthScience, 2 (2), 184-197.
Amalia, A. P., Dewi, S. P., Sayusman, C., & Wahyudi, K. (2016). Persepsi Mahasiswa Profesi Kesehatan Universitas Padjadjaran terhadap InterprofessionalEducation. Jurnal Sistem Kesehatan Universitas Padjajaran, 1 (4), 206-213.
Fitriyani, I. I. (2016, Juni 18). Hubungan Kesiapan dalam InterprofessionalEducation dengan Kemampuan SharedDesicion Making pada Mahasiswa Profesi FKIK UMY. Dipetik Februari 22, 2018, dari Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Web site: http://repository.umy.ac.id/bitstream/handle/123456789/7353/11.%20NASKAH%20PUBLIKASI%20HUBUNGAN%20KESIAPAN%20DALAM%20INTERPROFESSIONAL%20EDUCATION%20%28IPE%29%20DENGAN%20KEMAMPUAN%20S.pdf?sequence=12&isAllowed=y
Ivancevich, J. M., et al. 2006. Perilaku dan Manajemen Organisasi. Erlangga, Jakarta. Hal: 116.
Imanita, D., & Rokhman, R. (2014). Peran InterprofessionalEducation terhadap Persepsi Keterlibatan Apoteker dalam Kolaborasi antar Profesi. Jurnal Manajemen dan Pelayanan Farmasi, 4 (3), 166-174.
Karim R & Ross C. 2008. Interprofessional Education and Chiropractic. J Can Chiropr Assoc Vol 52.
K, W., & I, K. (2015, Maret 19). Interprofessional Impression Among Nursing and Pharmacy Student. Dipetik Februari 25, 2018, dari Pubmed Website: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25888947
Pusdikkemenkes. (2017, Maret 22-24). Materi Perkonas 2017. Dipetik Februari 22, 2018, dari Badan Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan Website: http://bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/news/materi-perkonas-2017/
Reeves, S., Goldman, J., & Oandasan, I. (2017). Key Factors in Planning and Implementing Interprofessional Education in Health Care Settings. Journal of Allied Health, 36 (4).
Tursilowati, S., Handayani, E., Rudijanto, H., Lestari, K. P., W. R., Masrochah, S., etal. (2016). Buku Panduan Materi Praktek Kerja Nyata Inter Professional Collaboration. Semarang: Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UPPM) Poltekkes Semarang.

Published

2020-03-17

How to Cite

1.
Syamsidar. KESIAPAN MAHASISWA MENGHADAPI ERA INTERPROFESSIONAL COLLABORATION MELALUI MODEL INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE) DALAM PENANGANAN KASUS STUNTING . BIGES JUKES [Internet]. 2020 Mar. 17 [cited 2026 Jul. 8];11(2):42-5. Available from: https://ejurnal.biges.ac.id/kesehatan/article/view/150

Issue

Vol. 11 No. 2 (2020): Bina Generasi : Jurnal Kesehatan

Section

Kesehatan
Copyright & Licensing

Copyright (c) 2020 Bina Generasi : Jurnal Kesehatan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam JURNAL Kesehatan Bina Generasi  yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada kontak kami
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution- (CC 4.0).
  4. Semua Informasi yang terdapat di JURNAL Kesehatan Bina Generasi  bersifat akademik.JURNAL Kesehatan Bina Generasi  tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.